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为充分发挥怀化市名师示范、引领和辐射作用，怀化市教育局设立怀化市首批名师工作室13个，怀化市张端华初中数学名师工作室是唯一一个初中数学学科的工作室。在怀化市教育局师资科的牵头组织下，5月12日08:30—9:00，在怀铁二中北校区隆平楼附属楼一楼阶梯教室，举行了隆重的授牌仪式。

出席会议的领导

参加授牌仪式的有怀化市教育局杨贤东副局长、张晓芳副局长，怀化市教育局语委办主任吴群芬，怀化市教育局师资科副科长许林洁，怀化市铁路第二中学校长袁卿文、书记秦永良、副校长江文欢、教科室主任尹桂花，名师工作室首席名师张端华，怀化市教科院副院长唐振球、湘南学院教授骆洪才、怀化学院教授龚运勤等名师工作室的三名顾问，以及名师工作室的核心成员与种子学员。

会议现场

首先，怀化市铁路第二中学校长袁卿文致词。他对前来参加工作室授牌仪式的与会人员表示热烈的欢迎，对张端华中学数学名师工作室授牌表示祝贺，对工作室发挥我市名师的示范引领和辐射作用、促进我市青年教师的快速成长和教师队伍整体素养的提升寄予了厚望，对张端华名师工作室的成立及建设表示不遗余力的支持。

校长袁卿文致词

首席名师张端华汇报了工作室三年工作规划。张端华老师首先代表工作室全体成员郑重承诺，我们将尽心竭力，努力工作，不辜负领导对我们的信任和期望。然后介绍了工作室的基本情况和工作室的三年规划，让工作室一定能成为青年教师专业成长的“助推器”、成为教学研讨的“集散地”、成为名师培养的“孵化器”。

张端华老师发言

名师工作室核心成员代表姚本发发言。姚老师代表工作室全体核心成员郑重承诺：“凝心聚力绘蓝图　勤耕细耘育新秀”。具体为：第一，树立不忘初心、不辱使命的意识；第二，弘扬精诚合作、无私奉献的精神；第三，秉承求真务实、开拓创新的态度；第四、实现立德树人、“四有”老师的目标。姚老师坚信每个教师必然能在浓厚的教学研讨活动氛围中收获、成长、提高，成为师德高尚、造诣深厚、业务精湛的幸福教师。

核心成员姚本发发言

在令人振奋的音乐声中，怀化市教育局语委办主任吴群芬为工作室顾问、核心成员颁发聘书。怀化市教育局副局长张晓芳为工作室授牌，会场掌声雷动。

授牌仪式、颁发聘书现场

怀化市教育局副局长杨贤东发表了重要讲话。表达了对张端华名师工作室挂牌成立的祝贺，强调了名师工作室是属于整个怀化，勉励首席名师张端华老师要转变角色，提高格局，打开视野，带好队伍；希望工作室成员名副其实，谦虚好学，互助互促，共同成长，砥砺奋进；期待工作室能带动城乡，开花结果，紧密结合怀化地教育实际，带动怀化数学学科地快速发展，实实在在地为怀化的学子做出应有的贡献，源源不断地培养一批批名师。

市教育局副局长杨贤东发言

授牌仪式后，湘南学院教授骆洪才做了题为《中学数学教学设计与案例分析》的讲座，名师工作室全体成员聆听了专家讲座。骆教授指出了名师工作室建设的具体方向，指明了教师写论文的有效途径。讲座分为四个部分：什么是数学教学设计、教学设计的依据支撑、教学设计的结构（模式）、课例分析。骆教授的讲座紧密结合初中数学教学实践与改革，理论结合案例，深入浅出，台下的老师们专注聆听、细致摘记，收获颇丰。

骆洪才教授讲座

随后，怀化市教科院副院长唐振球做了题为《如何让数学课堂教学更有效》的讲座。讲座之初，唐副院长介绍了提升怀化市初中数学课堂教学有效性的背景，强调了课堂是教学主阵地，课堂效果直接决定教学质量，确定了课堂教学的核心地位。在讲座中，重点结合实际从九个方面讲了让数学课堂教学更有效的策略，讲解逻辑清晰，老师们积极思考、用心顿悟，深受启发。

唐振球副院长讲座

中午一点，邀请了怀铁二中秦永良书记带来师德讲座《信仰照亮名师工作室》。秦书记从信仰的力量、成就名师工作室的信仰动力之源、对名师工作室的建议等三个方面给每个老师带来一场别样的讲座，丰富了学习内容，补足了精神之“钙”。让每个成员感受到了一次思想的触动，精神的洗礼。

秦永良书记讲座

接着，首席名师张端华老师秉持着“师德规范出样板，课堂教学出精品，课题研究出成果”的原则，对工作室管理制度进行了解读。通过对《工作室管理制度》的学习，增强了工作室成员对工作室的归属感，明确了工作室成员的目标与责任，展望了工作室成员的未来与梦想。

张端华老师解读工作室管理制度

会议的最后，按照不同研究方向分小组进行了初步的探讨研究。

从没有白费的努力,也没有碰巧的成功。只要认真对待生活,终有一天,你的每一份努力,都将绚烂成花。张端华名师工作室必将以此次授牌为契机，不负众望，砥砺前行，做出更加辉煌的业绩。

有效（高效）课堂小组讨论现场

集体合影

图片：何嘉欣肖典喜李家名

编辑：曾利君

审核：江文欢尹桂花

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