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分享学习故事，点亮儿童智慧

——尧佳园开展儿童自主游戏学习故事分享活动

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，引领教师在游戏中观察幼儿，深度解读幼儿，回应和支持幼儿的主动学习与发展。6月4日，尧佳园开展了儿童自主游戏学习故事分享活动。

各班老师结合PPT依次分享了自己对幼儿的观察，生动地讲述了一个个幼儿在自主游戏中的学习故事。殷美娟老师分享的《搭建马路》讲述了小班幼儿在建构游戏中解决问题的独特视角和能力；沈启慧老师分享的《建构区的小故事》展现了教师的支持对于促进幼儿游戏深化发展的重要意义；伏魏魏老师分享的《纸杯的一物多玩》讲述了一个教师运用低结构材料激发幼儿游戏兴趣，支持幼儿主动探索的故事……一个个学习故事展现了教师在游戏中对幼儿细致入微的观察，也让聆听故事的老师们深受感动。

姬如峰主任对本次活动进行了总结。他表示，自主游戏并不意味着教师放手不管，而是要在了解幼儿的基础上创设一个幼儿愿意参与、能充分发挥主观能动性、能获得发展的游戏环境。从老师们分享的故事中可以看出，幼儿的学习行为伴随着他们解决游戏中的问题，这也对教师的组织和引导能力提出了更高要求。

发现幼儿的“学习故事”让老师们走进了幼儿的世界，让大家进一步明白了开展自主游戏的意义，也让教师对提升自己组织游戏、观察幼儿、解读幼儿的能力有了新的目标。让我们一同继续走进幼儿的世界，更好地理解幼儿的学习，促进幼儿的主动学习与成长。

撰稿：戴露露

审稿：姬如峰

摄影：裴蓓

编辑：石丹丹