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课程改革来了

课程改革创新，激励长足发展

活力引教研，课改促成长。

为深化学校课改工作，

促进教学质量不断提升。

在学校领导的高度重视下，

在教科室的精密组织下，

8月26——8月27日，

我校五六七年级全体文化科目

教师参加了为期两天的课改培训会。

培训在教科室主任甘范老师的主持中拉开帷幕。

此次课改培训对于学校和所有参与课改的年级组以及老师来说都是一次巨大挑战，首先邀请到的是中国教师报课堂教学研究中心主任、中国教师报课改讲师团队核心专家韩立双教授针对高效课堂流程进行解读回顾，韩教授从什么是高效课堂、如何打造高效课堂、高效课堂的标准化流程方面给老师们一一指导，韩教授幽默风趣的讲解让老师们一下就融入其中，更加明确高效课堂流程的基本操作，并能深度理解各个环节设置的目的和意义。

都说最好的学习就是理论加实践。下午，原株洲市景弘中学副校长，现株洲市十九中副校长宾拥军老师带领所有老师以学生身份参与体验课堂，从而更好的细化课堂流程规范。老师们分成六个学习小组，每个小组选取小组长，并设计好组内的组名、口号、公约，上台一一展示。宾校长对每个小组的展示一一点评，并预设这些问题将来就是学生课堂中会存在的问题，我们应该如何解决。所有老师积极参与，热情互动，一个下午的时间，老师们从体验中找到问题、收获方法、明确方向，最终六组获得第一名，以绝对优势取得阶段性胜利。一天的课程在笑声、掌声中结束了，老师们丝毫察觉不出苦和累。教授们的课堂如“随风潜入夜，润物细无声”般浸润着课堂上的每一位老师。

第二天上午的培训在宾校长的指导下，按照“组间同质，组内异质”的分组原则，各小组在组长不变的情况下，进行了动态调整。有了第一天的经验，调整后的小组更加迅速的融合在一起，简单介绍后快速进入沉浸式课堂。最终宾校长选取了第一小组和第六小组分别展示，第一小组汲取前一天的经验和教训，调整展示方案，最终全组以6人上台展示，3人台下补充互动等方式完美呈现，赢得了宾校长的高度评价。

有了上课的操作流程和实践，当然最主要的部分还有导学案的设计，下午来自双峰三立中学的曹毅龙校长给我们做了如何编写和使用导学案的培训，让老师们对于编写内容及编写流程有了一个全新的方向。

两天的培训很快就结束了，

但是老师们对于课程改革与高效课堂

的探索之路还任重而道远。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我们相信，在学校领导和专家团队的引领下，

在所有老师的共同努力下，

高效课堂一定能在城东校园

遍地开花，茁壮成长。

-END-

文字：仇尚

图片：甘范

编辑：郭园园

审核：许小波